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  画(huà)室 速写,画画速写(xiě)教学视(shì)频(pín)是速写(xiě)培养敏锐(ruì)的(de)观察(chá)力和(hé)造型能(néng)力,不(bù)仅(jǐn)是基础训练中贯穿始终的课题,也是造型艺术(shù)中(zhōng)各专(zhuān)业的一门必(bì)修课程的。

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画室 速写,画画(huà)速写教学(xué)视频

  速写培养敏锐(ruì)的观察力和(hé)造型能力(lì),不仅是(shì)基础训练中贯穿始终的(de)课题,也是造型艺术中各专业的一门必修课程。

  最初画速写一定(dìng)要掌握结构、比例、动态(tài)、重心。

  一、结

  速(sù)写培养敏锐的观察力和造型(xíng)能力,不仅(jǐn)是基础训练中贯穿始终的课题,也(yě)是造型艺术中各专业的一门必修课程。

  最初画(huà)速写(xiě)一定要掌(zhǎng)握结构、比例(lì)、动态、重心(xīn)。

  一、结(jié)构(gòu)和比(bǐ)例

  速写(xiě)的目的在于培养正确(què)的(de)观(guān)察(chá)方法及严格的造型能力(lì)。

  写生者必(bì)须具备扎(zhā)实、熟练的人体解剖(pōu)知识,这样在写生中(zhōng)才能做到游刃有(yǒu)余(yú),人体(tǐ)的内部结(jié)构是(shì)没有(yǒu)变(biàn)化的,变(biàn)化(huà)的只有随着人体运动的动态、衣纹等。

  因(yīn)此,线的运用(yòng)与结构有着密不可分的(de)关系(xì),表现方法(fǎ)要为表现结构服务(wù)。

  比(bǐ)例就是(shì)老师常说:“立(lì)七坐五蹲(dūn)三半(bàn)”。

  人(rén)体立姿为武汉市有多少人口2023年,武汉市有多少人口2022总人数七(qī)个头高(立七),坐姿为五(wǔ)个头高(gāo)(坐五),蹲姿为三个半头(tóu)高(蹲三半),立姿手臂下垂时,指(zhǐ)尖位置在(zài)大(dà)腿二分一处。

  二、动(dòng)态

  速写人物有静、动(dòng)两种(zhǒng)姿(zī)势。

  站、坐,属静态,走、跑(pǎo),是动态(tài)。

  画(huà)速写,能够“首观动态”,画(huà)之前,就得对人体的各种动作(zuò)规律,做(zuò)到了如指掌,成竹在胸。

  速写时(shí)才有底气。

  临场时,才会(huì)忙而不乱,处而不惊。

  若能这(zhè)般,我看关键是(shì),在静态中要懂得稍息(xī)的原(yuán)理,在动态中(zhōng)要掌(zhǎng)握(wò)走(zǒu)动的规律(lǜ)。

  还(hái)要明白,什(shén)么是重(zhòng)心(xīn)、重心(xīn)线(xiàn)和支撑面。

  速(sù)写要从大体(tǐ)出发,画人物(wù),要化(huà)繁为简,学(xué)会简(jiǎn)笔画。

  让线(xiàn)条概括、简约、整体。

  看速写动态时要把握整个关系,画(huà)准动态主线和(hé)支线。

  三(sān)、重心

  重心:指的是人体平衡靠(kào)重心的稳定,重心是指(zhǐ)物体的重力的中(zhōng)心。

  人体站立的重(zhòng)心(xīn)分为无外力情况(kuàng)和有外力情况。

  在(zài)无外(wài)力的情况下,重心可以以锁骨窝为标准,在双脚着(zhe)力的情况(kuàng)下,重心一般在(zài)两脚之间或略偏脚(jiǎo)着力重的一边(biān);在单脚吃重的情(qíng)况下,锁(suǒ)骨窝的垂直线会(huì)落在着力脚(jiǎo)的内侧脚踝。

  速(sù)写人的身体形态是很有特点的。

  要(yào)看模(mó)特整个身体姿态趋势。

  (比(bǐ)如向左倾斜的人,重心就(jiù)在左(zuǒ)腿,但是右腿(tuǐ)是浮着的,那整个身(shēn)体的重(zhòng)心绝对是落到(dào)着(zhe)力的那条腿上的)

  人物的运(yùn)动就是重心(xīn)和(hé)着力点(diǎn)的不断移动(dòng)。

  如果大家想表现出一定的动感,那就要学会利(lì)用重心和着力点的理论。

  从某种方面来说:当人物的重心(xīn)落空时(就是不在中心线上时),人体会显(xiǎn)得“不稳”,如果大家能够利用好这种(zhǒng)“不稳(wěn)”,就会使人物(wù)的动感加强。

  速写的(de)技巧提升需要长(zhǎng)期大(dà)量的练习,多临(lín)摹,多借(jiè)鉴。

有(yǒu)没有速写教(jiào)程视(shì)频(pín)?

  你(nǐ)可以(yǐ)去个个画室官网里面看(kàn)看,会有的

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